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宏礦黨發(fā)[2007]13號(hào)文件 |
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山東宏河集團(tuán)黨委關(guān)于開(kāi)展“講敬業(yè)、樹(shù)正氣 ，熱愛(ài)我宏河 ；找差距 、查問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任心”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)
為深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神 ，推進(jìn)省 、濟(jì)寧市 、鄒城市三級(jí)黨代會(huì)精神的貫徹落實(shí)，積極響應(yīng)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年” 、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的號(hào)召 ，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)和員工隊(duì)伍建設(shè) 、機(jī)關(guān)效能建設(shè) ，更好地服務(wù)于集團(tuán)公司又好又快發(fā)展的工作中心和大局 ，結(jié)合集團(tuán)公司發(fā)展的新形勢(shì)和面臨的新情況 ，根據(jù)集團(tuán)公司黨政聯(lián)席會(huì)議研究的意見(jiàn) ，集團(tuán)公司黨委決定 ，從6月下旬開(kāi)始 ，圍繞上半年工作總結(jié) 、慶“七.一”活動(dòng)，集中一個(gè)月左右時(shí)間在全集團(tuán)開(kāi)展“講敬業(yè)、樹(shù)正氣，熱愛(ài)我宏河；找差距、查問(wèn)題 ，增強(qiáng)責(zé)任心”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求 ，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ，以“講敬業(yè) 、樹(shù)正氣，熱愛(ài)我宏河 ；找差距、查問(wèn)題 ，增強(qiáng)責(zé)任心”活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神 、全面加強(qiáng)黨員 、各級(jí)管理干部、機(jī)關(guān)科室工作人員五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè) 、樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容 ，從精神狀態(tài)、安全生產(chǎn) 、經(jīng)營(yíng)管理 、改革發(fā)展、思想政治工作 、機(jī)制制度建設(shè) 、干部和員工素質(zhì) 、遵章守紀(jì)等方面進(jìn)行反思 ，著力解決黨員、干部 、機(jī)關(guān)科室工作人員在思想、作風(fēng) 、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，弘揚(yáng)敬業(yè)精神 ，倡樹(shù)新風(fēng)正氣 ，抵制歪風(fēng)邪氣 。通過(guò)活動(dòng) ，使廣大黨員 、干部 、機(jī)關(guān)科室工作人員在思想境界上有明顯提高，在作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變 ，在紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，在行動(dòng)上有明顯一致 ，各級(jí)組織和干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng) ，真正樹(shù)立大局觀念 、中心意識(shí) 、敬業(yè)精神和感恩思想 ，倍加珍惜安定團(tuán)結(jié)的大好局面 ，倍加維護(hù)企業(yè)的良好形象 ，真心熱愛(ài)宏河，真心感恩宏河 ，真心報(bào)效宏河 ，為加快推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)和圓滿完成年度奮斗目標(biāo)，確保集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證 。 二 、活動(dòng)范圍 活動(dòng)范圍主要是全集團(tuán)公司各級(jí)管理干部 、全體黨員和各級(jí)機(jī)關(guān)全體工作人員。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)延伸到全體員工 。 三、方法步驟 這次主題教育活動(dòng)從6月26號(hào)開(kāi)始，7月底基本結(jié)束，總體安排一個(gè)月左右時(shí)間，分四個(gè)階段進(jìn)行，重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作 。一是學(xué) ，把學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話精神與學(xué)習(xí)毛澤東 、鄧小平、江澤民同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的論述結(jié)合起來(lái) ，與鄒城市、集團(tuán)公司各種文件和市委領(lǐng)導(dǎo) 、總經(jīng)理多次重要講話精神結(jié)合起來(lái) ，在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫，真正學(xué)出精神 、學(xué)出新意 、學(xué)出氛圍 、學(xué)出成效 。二是擺，圍繞上半年工作 ，通過(guò)召開(kāi)民主生活會(huì) 、座談會(huì)等形式，找準(zhǔn)企業(yè)運(yùn)行和班子及個(gè)人存在的問(wèn)題 ，做到查擺問(wèn)題要具體 、談?wù)J識(shí)要深刻 、訂措施要有力，確保干部作風(fēng) 、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效 。三是建，在學(xué)習(xí)和查擺基礎(chǔ)上建章立制，對(duì)加強(qiáng)五個(gè)方面作風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立八個(gè)方面良好風(fēng)氣做出明確規(guī)定、提出明確要求，對(duì)企業(yè)運(yùn)行方面的制度進(jìn)行完善、充實(shí)，以制度規(guī)范作風(fēng)和行為，以制度保障教育活動(dòng)的成效和規(guī)范企業(yè)管理。四是查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的因作風(fēng)和道德品質(zhì)敗壞引發(fā)的典型事件和違紀(jì)問(wèn)題嚴(yán)肅查處，以這些反面典型為教材開(kāi)展警示教育。五是樹(shù)，要樹(shù)立勤廉兼優(yōu)敬業(yè)愛(ài)崗的先進(jìn)典型，樹(shù)正氣，揚(yáng)清風(fēng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和表率作用，推動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展和員工素質(zhì)的提高。 第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段 時(shí)間安排：6月26日—7月3日，時(shí)間8天。 本階段重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)： 1、搞好思想發(fā)動(dòng) 。以各黨（總）支部 、公司 、部室為活動(dòng)單位層層召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)黨委下發(fā)的文件 ，對(duì) “講敬業(yè)、樹(shù)正氣，熱愛(ài)我宏河；找差距、查問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任心”主題教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署和思想發(fā)動(dòng)。各單位要分別召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員、全體管理人員、機(jī)關(guān)科室工作人員會(huì)議，傳達(dá)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，制定出臺(tái)有針對(duì)性和可操作性的實(shí)施方案，對(duì)本單位教育活動(dòng)做出全面部署，并列出日程安排，提出明確要求，迅速掀起活動(dòng)的高潮。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。各單位要按照黨委要求，組織參加活動(dòng)的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的理論文獻(xiàn)及胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)市委領(lǐng)導(dǎo)和總經(jīng)理在2006年工作總結(jié)大會(huì)、職代會(huì)等多次會(huì)議重要講話，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全體會(huì)議上的講話、中紀(jì)發(fā)[2007]7號(hào)文《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》 、劉仲本書記 、侯曉濱市長(zhǎng)在全市解放思想科學(xué)發(fā)展暨加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話 、宏礦黨發(fā)[2006] 5 號(hào)、15號(hào) 、17號(hào)、[2007]10號(hào) 、11號(hào)等文件精神。在學(xué)習(xí)形式上 ，堅(jiān)持分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合（集中學(xué)習(xí)時(shí)間為周一 、五下午，周六上午），學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合，講座與征文、演講比賽相結(jié)合，通過(guò)多種渠道，活化學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。其中個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。各黨（總）支部、各公司、各單位要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和考勤制度，建立學(xué)習(xí)記錄本，切實(shí)保證學(xué)習(xí)的人數(shù)、時(shí)間和效果。在學(xué)習(xí)期間，每人至少要寫出1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì) ，字?jǐn)?shù)不少于1000字 ，使廣大黨員 、各級(jí)管理干部、機(jī)關(guān)科室人員真正受到教育 。 3 、開(kāi)展專題討論。各單位要組織全體黨員 、各級(jí)管理干部、機(jī)關(guān)科室人員開(kāi)展專題討論 。討論過(guò)程中，要突出“講敬業(yè) 、樹(shù)正氣 ，熱愛(ài)我宏河；找差距 、查問(wèn)題 ，增強(qiáng)責(zé)任心”這個(gè)重點(diǎn) 。通過(guò)討論, 要使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈和就業(yè)壓力巨大的現(xiàn)實(shí)情況下，集團(tuán)為我們提供這樣良好的就業(yè) 、工作 、生活環(huán)境是多么的難能可貴，要教育引導(dǎo)干部職工勿忘過(guò)去 、尊重事實(shí) ，理解企業(yè) ，與企業(yè)共命運(yùn)；要知恩圖報(bào) ，教育引導(dǎo)干部職工知道感恩、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，要為今天有個(gè)穩(wěn)定的工作 、生活環(huán)境而感恩 ，要為領(lǐng)導(dǎo)、組織的教育培養(yǎng)而感恩 ，要為擁有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子而感恩 ，讓每位干部職工在感恩中不斷提高自己的修養(yǎng)和境界 。通過(guò)討論 ，使廣大干部員工深刻認(rèn)識(shí)到能夠在宏河集團(tuán)工作是幸運(yùn)的，是幸福的 ，也是要非常值得珍惜的 ，并自覺(jué)做到熱愛(ài)企業(yè) ，忠誠(chéng)企業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)企業(yè) 。同時(shí) ，通過(guò)討論，初步查找思想 、作風(fēng)、工作 、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)開(kāi)展“講敬業(yè) 、樹(shù)正氣 ，熱愛(ài)我宏河；找差距 、查問(wèn)題 ，增強(qiáng)責(zé)任心”主題教育活動(dòng)重要性 、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)基層 、服務(wù)員工 、服務(wù)發(fā)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性，敬業(yè)愛(ài)崗 ，立說(shuō)立行，倡樹(shù)新風(fēng) ，凝心聚力 ，推動(dòng)工作。 第二階段：檢查剖析 、自查自糾階段 時(shí)間安排：7月4日—7月13日，時(shí)間10天 。 本階段重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)： 1、認(rèn)真開(kāi)展“八查八看”活動(dòng) ，牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)六個(gè)方面的作風(fēng) ，切實(shí)解決六個(gè)方面的突出問(wèn)題。 在認(rèn)真學(xué)習(xí) 、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，組織各級(jí)管理干部 、黨員和機(jī)關(guān)科室工作人員圍繞上半年工作和個(gè)人實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”，認(rèn)真查擺在思想 、作風(fēng) 、紀(jì)律、工作等方面存在的突出問(wèn)題 。具體抓好“八查八看”： 一查是否勤奮好學(xué) 、與時(shí)俱進(jìn) 。看是否存在不想學(xué)習(xí)、不愿意學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，不學(xué)也照樣能干好工作的想法；是否存在老是強(qiáng)調(diào)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的問(wèn)題；是否存在玩電腦游戲有時(shí)間、上網(wǎng)聊天有時(shí)間 、喝酒打牌有時(shí)間 ，而一提學(xué)習(xí)就沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題；是否存在思想老化 、知識(shí)陳舊，一味憑經(jīng)驗(yàn)干事 ，工作缺乏創(chuàng)新的問(wèn)題 ；是否存在滿足于一知半解 ，淺嘗輒止，讀書看報(bào)走馬觀花 、蜻蜓點(diǎn)水 、雨過(guò)地皮濕，不記讀書筆記 ，不寫學(xué)習(xí)心得，不注意收集整理好文章 、好句子 、好經(jīng)驗(yàn) 、好做法的問(wèn)題 ；是否存在不注意向老同志學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，羞于向年輕同志學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，不懂得向?qū)嵺`、向社會(huì)學(xué)習(xí)，缺乏謙虛謹(jǐn)慎、虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)問(wèn)題。 ？词欠翊嬖诠ぷ髯黠L(fēng)漂浮，拈輕怕重，眼高手低，自認(rèn)有本事，干啥啥不行，工作不積極，不主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付，等、靠、拖、推、躲，撥一撥、動(dòng)一動(dòng)，不撥不動(dòng)二查是否工作作風(fēng)扎實(shí)，工作勤奮，符合“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的要求?div id="4qifd00" class="flower right"> ，敷衍了事的問(wèn)題；是否存在領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣的問(wèn)題；是否存在能力水平和所擔(dān)負(fù)的職務(wù)脫節(jié)，定位不準(zhǔn)，職責(zé)不清，不知辦什么，不能勝任工作要求，工作無(wú)思路，想干不會(huì)干，會(huì)干不去干。自己不想干，只想讓別人干，荒了自己的地種了別人的田的問(wèn)題；是否存在不深入基層，不深入一線，不深入群眾，下基層走馬觀花，不解決實(shí)際問(wèn)題；是否存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，粗枝大葉，粗心大意，工作質(zhì)量差、成本觀念差、隨意浪費(fèi)、漏洞多、效率低的問(wèn)題；是否存在工作不扎實(shí)，不認(rèn)真，不求實(shí)效 ，只動(dòng)嘴不動(dòng)手 、不動(dòng)腦，不干實(shí)事 ，搞形式主義 ，做表面文章，尋找借口 ，推卻工作和責(zé)任的問(wèn)題；是否存在意志薄弱 ，缺乏恒心 ，制度不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，工作不能持之以恒 ，虎頭蛇尾，表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞的問(wèn)題 ；是否存在做事拖沓 ，工作畏難發(fā)愁，責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，思想不求進(jìn)步，工作不求進(jìn)取，意志衰退，紀(jì)律松弛，混天度日，得過(guò)且過(guò)，投機(jī)取巧，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的問(wèn)題；是否存在工作扯皮，推卸責(zé)任、諉過(guò)同事的問(wèn)題 。 三查是否愛(ài)護(hù)宏河，感恩宏河 ，維護(hù)宏河形象 。看是否存在無(wú)中生有 ，信口開(kāi)河 ，造謠傳謠 ，詆毀宏河形象的問(wèn)題；是否存在陽(yáng)奉陰違 ，兩面三刀 ，當(dāng)面一套，背后一套的問(wèn)題 ；是否存在背后瞎議論 ，亂猜測(cè) ，發(fā)牢騷 ，泄私憤，口無(wú)遮攔 ，胡言亂語(yǔ)的問(wèn)題 ；是否存在無(wú)中生有 ，無(wú)事生非，聽(tīng)風(fēng)就是雨，熱衷于傳播小道消息的問(wèn)題 ；是否存在斤斤計(jì)較 、鉆牛角尖，不比貢獻(xiàn)比待遇 、不比能力比報(bào)酬總覺(jué)吃虧的攀比心理 ；是否存在亂寫亂畫，利用違法手段 ，不負(fù)責(zé)任散布謠言的問(wèn)題 ；是否存在面對(duì)自由主義的言行 ，不制止，不反對(duì) ，不匯報(bào)的問(wèn)題 ；是否存在不關(guān)心宏河發(fā)展，不珍惜企業(yè)榮譽(yù) 、身在宏河不知福的問(wèn)題 。 四查是否堅(jiān)持原則，維護(hù)團(tuán)結(jié) ，顧全大局 ，遵守紀(jì)律?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？词欠袂袑?shí)維護(hù)了集團(tuán)公司黨委 、行政的權(quán)威 ，維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)和隊(duì)伍的穩(wěn)定 ；是否存在對(duì)集團(tuán)公司黨委 、行政的決策 、決議，貫徹不力 ，執(zhí)行不堅(jiān)決的問(wèn)題 ；是否存在無(wú)政府主義、自由主義 、個(gè)人主義的言行；是否存在本位主義 ，沒(méi)有全局觀念 ；是否存在搞不團(tuán)結(jié)，搞小動(dòng)作 ，相互拆臺(tái)的問(wèn)題 ；是否存在違反組織原則和工作程序 ，不請(qǐng)示 、不匯報(bào)、不研究 ，擅自決定重大事項(xiàng)的問(wèn)題 ；是否存在以元老自居、居功自傲 ，自以為是 ，得意忘形 ，狂妄自大，唯我獨(dú)尊 ，作風(fēng)霸道 ，肆意妄為的問(wèn)題；是否存在事不關(guān)己高高掛起 ，明哲保身 ，在大是大非面前 ，立場(chǎng)不堅(jiān)定 ，旗幟不鮮明，對(duì)待錯(cuò)誤言行不反對(duì) ，不制止 ，聽(tīng)之任之，包庇下屬 ，和稀泥為好人的老好人主義思想 ；是否存在違反組織原則 ，私下許官許愿 ，拉關(guān)系，立山頭 ，搞小團(tuán)體主義的問(wèn)題 ；是否存在違反工作紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律、保密紀(jì)律，不聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，不服從管理，不匯報(bào)工作，越權(quán)越位，工作不請(qǐng)示，有事不請(qǐng)假，經(jīng)常遲到早退，隨意泄漏企業(yè)機(jī)密的問(wèn)題。 ？词欠翊嬖谙順?lè)主義、拜金主義的思想；是否存在講排場(chǎng)五查是否艱苦奮斗、勤儉節(jié)約?div id="4qifd00" class="flower right"> 、比闊氣、揮霍浪費(fèi)的行為 ；是否存在盲目攀比 ，要官要權(quán)、爭(zhēng)名奪利的問(wèn)題 。 六查是否廉潔自律 ，無(wú)私奉獻(xiàn) 。看是否存在私欲太濃 ，耍小聰明 ，假公濟(jì)私 ，以權(quán)謀私，貪污受賄等違反黨員干部廉潔自律規(guī)定的問(wèn)題；是否存在挪用公款，虛假報(bào)銷，收受回扣，不還借款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問(wèn)題；是否存在有章不循，明知故犯，錢權(quán)交易的問(wèn)題；是否存在不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索賄受賄的問(wèn)題。 七查是否生活正派，情趣健康。看生活圈是否凈化，娛樂(lè)圈是否純潔，工作圈是否規(guī)范；是否為人正派、做事公道；是否存在撥弄是非，挑撥離間，操守低劣，品格低下等不良行為；是否存在欲壑難填，私心膨脹，知恩不報(bào)，富不思源的思想。 八查是否心系群眾，關(guān)心職工。看是否存在官僚主義作風(fēng) ，對(duì)職工生活不關(guān)心，對(duì)職工疾苦不動(dòng)心，對(duì)職工愿望不上心，與群眾缺乏感情；是否存在方法簡(jiǎn)單，作風(fēng)粗暴，打罵職工，侮辱職工人格，向職工索賄，克扣職工工資的問(wèn)題。 要切實(shí)通過(guò)“八查八看”，查根源、擺現(xiàn)象、找原因、論危害，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找出自身的差距和不足，緊密聯(lián)系機(jī)關(guān)和黨員干部隊(duì)伍的實(shí)際，切實(shí)找準(zhǔn)抓住黨員、干部、機(jī)關(guān)科室人員在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真查擺和集中整治。牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)以下六個(gè)方面的作風(fēng)，切實(shí)解決以下六個(gè)方面的突出問(wèn)題： （一）牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)心系群眾、服務(wù)群眾的作風(fēng)，切實(shí)解決宗旨意識(shí)不強(qiáng) ，群眾觀念淡薄 ，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾 ，門難進(jìn)、臉難看 、事難辦的問(wèn)題 。 （二）牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)搶抓機(jī)遇 、奮發(fā)有為的作風(fēng) ，切實(shí)解決責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不求上進(jìn) ，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò) ，辦事拖拉 ，推諉扯皮 ，工作效率不高的問(wèn)題 。 （三）牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng) ，切實(shí)解決缺乏干事激情 ，精神狀態(tài)不佳，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，墨守成規(guī)，不學(xué)習(xí)，不鉆研，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛的問(wèn)題 。 （四）牢固樹(shù)立和大力弘揚(yáng)顧全大局 、令行禁止的作風(fēng) ，切實(shí)解決部門利益至上 ，本位主義嚴(yán)重，陽(yáng)奉陰違 ，我行我素 ，濫用職權(quán)，吃拿卡要 ，不講誠(chéng)信的問(wèn)題 | ||